Met het project CodeFun Brussels ā secundair onderwijs willen we de Brusselse leerlingen en leerkrachten uit de eerste en de tweede graad van het secundaire onderwijs op een speelse, uitdagende en onderzoekende manier kennis laten maken met het coderen.
In het project COntent verdiepen we ons in de opportuniteiten die generatieve AI biedt voor de contentmarketeer en begeleiden we de Vlaamse kmo met de toepassing ervan binnen hun contentmarketingactiviteiten.
In the project COntent, we delve into the opportunities that generative AI offers for the content marketer and guide Flemish SMEs with its application within their content marketing activities.
Met het project ācultuurresponsief lesgeven in wereldoriĆ«ntatie (WO) en natuurwetenschappen (NW)ā bevorderen we de intrinsieke motivatie van leerlingen voor WO en NW. Uit peilingen blijkt dat leerlingen met een migratie-achtergrond en/of SES een grotere culturele afstand ervaren met o.a. wetenschappelijke vakken, waardoor ze gemiddeld lager scoren op wetenschappen dan leerlingen zonder migratie-achtergrond en/of SES. We werken concreet klasmateriaal uit dat inzet op het cultureel kapitaal van zowel de leerkracht als de leerling, geĆÆnspireerd op good practices uit de Cultural Responsive Pedagogy.
Denkende Doener is een project dat zowel hands-on als minds-on omgaat met diverse wiskundige onderwerpen, door jongeren uit te dagen met praktische en abstracte problemen uit de dagelijkse wereld.
Gewapend en voorgespannen beton kan door verschillende degradatiemechanismen worden aangetast. Hoe kunnen we beton zo samenstellen dat het risico op schade beperkt blijft? Dit onderzoek tracht een antwoord te geven op die vraag en handige richtlijnen op te stellen om het ontwerp van duurzaam beton te stimuleren.
Met EcoZoo onderzoeken we hoe we het duurzaamheidsdenken bij leerlingen kunnen stimuleren in een STEM-context. We ontwikkelen en evalueren een methodiek die inzet op dialoog en reflectie, en bruikbaar is in de lessen STEM, wereldoriƫntatie of in natuureducatieve centra.
Op het gebied van energieprestatie zijn commerciƫle en industriƫle gebouwen tot nu toe 'vergeten' gebouwen. Doordat de EPB-regelgeving constant evolueert en verstrengt, is de huidige bouwmethodiek voor industriƫle commerciƫle gebouwen aan een update toe. Binnen dit project wordt dan ook nagegaan welke innovatieve maatregelen kunnen worden toegepast op de gebouwschil.
Dit pilootproject gefinancierd door VLAIO en mee uitgevoerd door POM Oost-Vlaanderen is bedoeld om kmo's te stimuleren efficiƫnter om te springen met energie.
FiloZoo prikkelt kinderen en jongeren om te filosoferen over natuur, wetenschap en techniek. Met twijfelschapen, exploraffen, kenniskonijnen, filokikkers en argumenteerberen worden kinderen aan het denken en experimenteren gezet.
Ideeƫnfabriek is een didactische methode om het proces van wetenschappelijke conceptvorming te vergemakkelijken bij leerlingen wetenschappen uit de eerste graad secundair onderwijs.
KMO Reno focust zich op de kwalitatieve renovatie van kmo-gebouwen en ondersteunt de sector door de ontwikkeling van een renovatiegids, specifiek gericht op de gebouwschil.